Giúp học sinh nhận biết hình dạng, kích thước, vị trí của các vật thể xung quanh.
Rèn luyện khả năng tư duy không gian: tưởng tượng vật thể khi quay, gập, cắt, ghép hình.
Khi nhìn vào một hình, học sinh cần xác định các yếu tố: cạnh, góc, trục đối xứng, sự tương đồng...
Giúp phát triển khả năng so sánh, đối chiếu, phân loại hình.
Học hình học trực quan thường thông qua: tranh ảnh, mô hình, vật thật, trò chơi xếp hình (lego, tangram...), nên sinh động, dễ nhớ và thú vị.
Học sinh thấy toán học “có thật” trong đời sống, không còn trừu tượng, khô khan.
Khi lên lớp trên, học sinh học các khái niệm hình học phức tạp hơn như định lý, chứng minh, tọa độ… thì hình học trực quan chính là nền móng ban đầu.
Kiến trúc, mỹ thuật, thiết kế, kỹ thuật, công nghệ... đều cần đến khả năng nhìn – hiểu – tưởng tượng hình khối.
Giúp học sinh sau này định hướng nghề nghiệp tốt hơn nếu yêu thích không gian – thiết kế.
Trong chương này, chúng ta sẽ tìm hiểu những nội dung sau:
4 Bài học - 0 phút
4 Bài học - 0 phút
2 Bài học - 0 phút
2 Bài học - 0 phút
1 Bài học - 0 phút
1 Bài học - 0 phút
1 Bài học - 0 phút